Chancen und Ziele der Theaterpädagogik Knapp formuliert nutze ich als Theaterpädagoge das Medium des Theaterspielens um pädagogische Ziele zu erreichen. Im Rahmen der Projekte JobAct® und Lingua Szena beispielsweise unter- stütze ich mittels des Theaterspielens die Entscheidung für und die Vorbereitung auf eine Berufsausbildung. Ich fördere nicht nur Selbstbewusstsein und Kreativität, sondern auch soziale Kompetenzen wie Kooperationsbereitschaft und Kommunikationsfähigkeit. Durch die Mitarbeit an Bühnenbild, Kostüm, Maske, Requisite, Beleuchtungstechnik, Tontechnik, Dokumentation und Öffentlichkeitsarbeit ermögliche ich den TeilnehmerInnen meiner Projekte, neue Talente zu entdecken und fachliche Kompetenzen zu entwickeln. Wer spielt, gewinnt! Die Aufführungen entstehen in einem kreativen Prozess: Ideen werden erprobt, überprüft, modifiziert und verdichtet - bis ein bühnenreifes Theaterstück entsteht. Das bietet den Teilnehmer- Innen die Möglichkeit, ihre Themen zu artikulieren und erhöht die Identifikation mit ihrer Arbeit.   Die Begeisterung für ihre Arbeit und das Erfolgserlebnis der Aufführung bleiben aufgrund ihrer emotionalen Verankerung häufig lebenslang in Erinnerung und wirken persönlichkeits- stärkend auf zukünftige Entscheidungen und Aufgaben.        stefan filipiak theatermachen Ein JobAct® - Projekt entsteht: Vom täglichen Training (oben) über die Themensuche am Flipchart (oben.re.), den Bühnen- bildmodellbau (re.) und den Bühnenbau (unten.re) zu Proben und Aufführung (unten). Theaterpädagogik Interessante Links:  >JobAct®+LinguaSzena >Deeskalationstraining >Projekte Die volle Übersicht bietet Ihnen der Menü-Button oben links.